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我们也应看到,医生自发开设的“急救地摊”虽然在一定程度上填补了公众急救教育的空白,但要想从根本上解决急救知识普及不足的问题,还需要政府、学校、社会组织等多方面的共同努力。例如,广大中小学应开设急救课程,让学生从小学习急救知识,培养自救互救的意识和能力;红十字会等部门应发挥自身优势,开展形式多样的急救培训和宣传活动,多举措提升公民救护知识和技能普及率。只有这样,才能让“人人懂急救”、“人人会急救”成为可能,生命悲剧才会少一些、更少一些。

乐动平台登录链接一个心肺复苏模拟人、一块瑜伽垫、两张急救知识的海报……据12月16日央视新闻客户端报道,在湖南长沙,有一个特殊的地摊,不销售商品而是免费教市民急救技能,摊主是湖南省儿童医院的工作人员熊亮。从今年起,熊亮就利用周末的空余时间,免费向大家教授心肺复苏、 海姆立克急救法等急救技能。在熊亮的影响下,她的一些同事和朋友也纷纷效仿,有的加入了她的“急救地摊”,还有的单独设摊,向百姓义务普及急救技能。

普及急救知识,是提高全民健康素养的重要内容。《健康中国行动(2019—2030年)》提出,要动员更多的社会力量参与健康知识普及工作。鼓励卫生健康行业学会、协会组织专家开展多种形式的、面向公众的健康科普活动和面向机构的培训工作。从这个意义上讲,“急救地摊”为专业医疗机构拓展社会服务功能提供了有益的借鉴。如何让医疗资源更有效、更紧密地对接社会需求;如何用公众喜闻乐见的方式普及急救知识,提升整个社会的急救水平和应急能力——在这方面,医疗机构和医疗行业从业者大有可为。

医生支起“急救地摊”,诠释了医者仁心,值得我们点赞和致敬。这种模式也打破了传统医学科普活动在时间、空间和参与形式上的限制,把社区变成了课堂,将急救知识普及融入到日常生活场景之中,让医学科普更接地气。轻松、便捷、互动性强的学习方式,能够提高公众参与的积极性和主动性,使得急救技能不再是遥不可及的专业知识,而是真正走进寻常百姓家。

急救不只是医务人员的事儿,同时也是我们每个人需要掌握的基本技能。但由于缺乏必要的培训和实践机会,很多民众对于心肺复苏、处理异物梗阻等知识知之甚少。《中国公共卫生管理》2021年发布的数据显示,我国应急救护知识和技能的普及率仅在1%左右。

⏺(撰稿:松原)

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    • 思雅ⓂLV9六年级
      2楼
      你好!新同学|2024 开学季活动正式启动🔥⤴
      12-22   来自白城
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    • ⤵脚下潮流LV8大学四年级
      3楼
      从零开始制作一个属于你自己的GPU | 基于FPGA的图形加速器实现原理⬅
      12-24   来自榆树
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    • 童心时装⬆LV5幼儿园
      4楼
      本届奥运会上有没有人完成,足以吊打一个时代的成就?⬇
      12-24   来自德惠
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    • 拓佳德LV6大学三年级
      5楼
      幼儿园放假,想带孩子练习跳绳,但总是学不会,有什么简单易懂的指导吗?⬛
      12-24   来自蛟河
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    • 清恒双⬜⭐LV9大学三年级
      6楼
      运动员在备战奥运赛事的日常训练中,有哪些意想不到的新科技加持呢?⭕
      12-22   来自桦甸
      3回复
    • 风华女郎LV1大学四年级
      7楼
      奥运乒乓球决赛,为什么莫雷加德的衣服干爽而樊振东却大汗满身?〰
      12-22   来自舒兰
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